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第六百七四章:但愿人长久,千里共婵娟(2 / 2)


“吓你毛线,你去看看水木大学的论坛吧,那里简直像疯了一样。无数的学子,讲师,甚至是教授都评价,这一节课,他们真正的被黄一凡先生给征服了。”

“我靠,黄教授今天是上了一节什么样的公开课呀,怎么还不更新?”

“就是,赶紧更新呀,我们都等不急了。”

越说越是吸引人。

越吸引人越是引起无数人的关注。

本来一众人来听黄一凡的课都觉得大长知识,这一下又爆出重料,无数期待观看视频的观众简直像打了鸡血一样的不断刷新TT视频网,期待着TT视频更新黄一凡系列讲课课程。

万般期待之下,终于,在下午的5点,TT视频网更新了黄一凡的宋词赏析。

“兄弟们,更新了。”

一声令下,无数早就在等候的看客立即点击播放。

“宋词为什么在宋朝这么火,这完全是因为宋朝开创性的成立了娱乐唱片公司。青楼老板就是唱片公司老板,清倌人就是唱片公司歌手,写宋词的诗人就是现在所谓的作词人。对,柳三就是当时号称宋朝最为知名的作词人,吸引了一大票粉丝……”

一边看,不少看客一边在群里闲聊。

“噗嗤……给力,黄教授如此清新脱俗的解释,我瞬间就知道什么是宋词了。”

“妹呀,柳三是吸引了一大票的粉丝,这话怎么越听越想大笑的感觉。”

“难怪今天水木一大群学生要疯,这般讲课方式当真新鲜的很呀。”

“是呀,连我这种小学生都听懂了,而且又觉得很有意思。我现在算是明白了水木大学为什么要公开黄教授上课的视频了,这简直是为了提高全民文化水平嘛。”

“为水木大学赞一个。”

“为水木大学点三十二个赞。”

“先别赞,大家赶紧看第40分钟,我靠,黄教授喊了四个人来讲台上唱歌。”

“不会吧,讲台上唱歌?”

“我了个去,竟然是真的,黄教授这是要搞得哪出,这是上语文课还是上音乐课?”

“你们傻呀,语文语文,语是说话,文是写作,要完全的学会中文,说话与写作是分不开的,唱歌也是说话的一种。”

“那这唱歌是怎么回事?”

“不知道,不过,看起来琵琶,二胡,古筝的样子,感觉并不是唱歌这么简单。”

“嗯,我也这么认为。刚才黄教授不是说嘛,宋词是词曲不分家,没有曲调的宋词就不是完整的宋词,黄教授该不会现场来一首有词有曲的宋词吧。”

“这个主意倒是新鲜,不过,要说曲就算了吧,估计也就摆一个形势给我们看,至于曲调……我不抱有什么希望。”

“我也这么认为,现代就有几位作曲大家尝试着的给一些宋词配曲。这想法当然好,如果配得曲好,词又经典,这歌曲的逼格瞬间就要高了。可是,一翻搞下来,这曲是配是配上了,但配得难听不说,有的配得还牛头不对马嘴。曲调加上去不但没有给宋词加分,反而还让宋词失去了原来的精髓。”

“我听过陈安华给清平调配的曲,那曲,简直要人老命呀。”

“不要说了,说得哥都不敢听下去了。”

只是,就在众人议论纷纷之时,一首天籁却是从视频当中传出:

【明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。】

当最后一句“但愿人长久,千里共婵娟”出现之时,所有观众已经被这一首曲调石化。而当他们渐渐从石化当中醒来之后,他们终于明白了,为什么中午那些水木的学子听了课之后像打了鸡血一样。妹呀,别说是他们这一些在现场听课的学生,哪怕他们这一些仅仅只在电脑屏幕上观看的朋友,这会儿亦是双眼通红,完全被震撼住了。(未完待续。)