第205章（第2页）

明明当初对他冷冰冰硬邦邦的少年——现在已经是青年了，面对苏含灵时却小心翼翼的，无论是表情还是动作，都充满了讨好，时不时就会冒出一两句称赞的言论。

这就算了，这个过程里，其他围观的村民们竟然跟他的反应都差不多。

亨特有点儿不爽。

越不爽，他就越想多看，想知道知道苏含灵究竟是哪里来的本事。

然后……

在这个过程中，他竟然也忍不住被苏含灵教学时的仔细认真、温柔细心折服了。

中途，亨特一度想从这种心态中挣扎着“醒来”：不，不行，他不能被蛊惑，他是有判断力和自制力的人！

但是用处不大。

每当他脑袋里冒出这种想法，就会很快被另一个想法代替：承认吧，明明你也想学会垂钓，并且认为她的教学态度非常棒，承认又有什么不好呢？

其次是苏含灵不在时的垂钓场景。

毕竟苏含灵只有一个，其他被重燃了垂钓希望的村民们，不能全都指望苏含灵教他们。偶尔，他们也会组团自己出来练习。

——用从苏含灵教别人时，他们围观学来的技巧练习。

“你第一步错了。”

“你怎么能确定我第一步错了？我明明没错。”

“你就是错了，第一步明明是碰到阻碍时再往回收竿，你还没碰到阻碍就往回收竿了。”

没有对比就没有伤害。

如果只是普通的，完全不会的，村民们互相这样讨论，亨特就不说什么了。

问题就在于，已经学会垂钓黑鱼的巴洛、爱莎，甚至是西尔维亚的教学，都充满了类似于以上的场景。

越是这样，亨特就越觉得苏含灵的教学既耐心又有分量。

终于，亨特鼓足勇气，在某次偶遇苏含灵正在教一个村民垂钓时，迎了上去。

苏含灵看了他一眼，微微颔首打招呼。

亨特有点儿窘迫，但是学习心切，只能压着这种窘迫继续看下去。

教学阶段结束，村民们开始联系，亨特也拿出早就准备好的鱼竿一起练习。

“不对，你抛竿的时候角度差了一点儿。”

亨特立刻把鱼竿收起来，仔细聆听苏老师的教学，生怕错过了哪一步，导致接下来的纠正过程更加烦琐。

“很好，就是这样。”

“倒数第二步错了，这次不像一开始，碰到阻碍要往回收，要迎着它，继续往一个方向用力。”

“对。”

“差不多了，你再试一次吧，这回，你应该可以钓得上来鱼。”

亨特点头，表情郑重地站在溪畔，开始垂钓。

五分钟后，他用力把鱼钩从水里拉出来，上面赫然是一条巨大的黑鱼！

看起来，他钓到的这条黑鱼，比其他任何人垂钓到的，都要大上不少。

别说其他村民，就连苏含灵都情不自禁为他鼓起了掌。hr